Gentis 9 RSC 9 Projecte Ments 9 OrgullosaMents

OrgullosaMents

Des de l’Àrea d’RSC i en el marc dels projectes MENTS us recordem les accions desenvolupades en el marc del projecte OrgullosaMents.

Aquest projecte està vinculat al nostre Pla de Diversitat de les Entitats del Grup Plataforma Educativa i que a finals any tindreu publicades a cada una de les webs, on s’inclouen objectius i accions que s’han de desenvolupar de manera anual.

  • Seguiment dels objectius del Pla Diversitat gràcies a la Comissió de Seguiment de les Entitats.
  • Formació vinculada dins el Pla de Formació de les Entitats de manera anual.
      • Com podem prevenir, detectar i abordar les situacions d’assetjament.
      • Atenció a la diversitat.
  • Campanyes de sensibilització.
  • Tallers desenvolupats a diferents serveis.
  • Presentació de convocatòries i premis.
  • Creació i participació en altres projectes:
      • Fundació Astres gestiona la segona fase del seu projecte vinculat a la Diversitat amb col·laboració de les entitats de l’Espai LGBTQI de Girona a on durant el mes d’agost continuem amb el treball d’avaluació intern.
      • Fundació El 7 gestiona el projecte sobre la Diversitat als seus serveis.
      • Fundació Acció Social Infància gestiona el projecte sobre la Diversitat als seus serveis.
      • Adaptació de materials en lectura fàcil dels diferents documents vinculats com els Plans de Diversitat, Plans d’Igualtat i Protocols d’Assetjament.

Estem recollint totes les accions vinculades en temes de Diversitat, perspectiva de gènere i interseccional i contra qualsevol mena de violència i assetjament que heu desenvolupat i publicitat a les xarxes socials per a crear una Memòria Anual. Pel que ens podeu compartir les vostres assistències, experiències, valoracions, escrits o comentaris relacionats a  rsc@plataformaeducativa.org.

Es centra en les temàtiques de Diversitat, Interseccionalitat i Drets Humans per sensibilitzar i donar veu a les persones ateses i persones treballadores. Engloba els ODS: ODS1, ODS5, ODS10, ODS16 i ODS17.

Conocernos mejor

Tuits de @FundGentis

Hablamos de

20N: Dia Internacional dels Drets de la Infància

20N: Dia Internacional dels Drets de la Infància

Aquest 20 de novembre, les entitats de Plataforma Educativa commemorem el Dia Internacional dels Drets de la Infància, una data que recorda la ratificació de la Convenció dels Drets de la Infància per part de l'ONU el 1989. Educar sobre els drets de la infància és...

La nostra entitat rep una subvenció de la Diputació de Girona per a la reforma d’un centre integral d’orientació educativa i professional per a col·lectius en risc a Salt

La nostra entitat rep una subvenció de la Diputació de Girona per a la reforma d’un centre integral d’orientació educativa i professional per a col·lectius en risc a Salt

Des de l’EASPD hem participat en un taller formatiu per donar suport al desenvolupament d’una plataforma per la fomació online des d’angles inclusius anomenada ADILE i així contribuir al disseny d’un marc europeu comú en matèria de competències digitals per a les persones amb discapacitat, tanta a nivell de continguts digitals com l’espai virtual de formació. El projecte està liderat per l’EASPD, Predif, Controverto, Base3, I&F i SEDA.

La nostra entitat rep una subvenció de la Diputació de Girona per a la redacció d’una proposta en el marc del Programa Erasmus+

La nostra entitat rep una subvenció de la Diputació de Girona per a la redacció d’una proposta en el marc del Programa Erasmus+

Des de l’EASPD hem participat en un taller formatiu per donar suport al desenvolupament d’una plataforma per la fomació online des d’angles inclusius anomenada ADILE i així contribuir al disseny d’un marc europeu comú en matèria de competències digitals per a les persones amb discapacitat, tanta a nivell de continguts digitals com l’espai virtual de formació. El projecte està liderat per l’EASPD, Predif, Controverto, Base3, I&F i SEDA.

Utilitzem galetes per millorar el funcionament d'aquesta web. Si continua accepta la nostra política de cookies.

ACEPTAR
Aviso de cookies
.
.